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按(àn )照(zhào )学(xué )校(xiào )的(de )建(jiàn )筑物(wù )来讲，所有的建筑物都变为教室，理论上是可以容纳更多的人数。

火盾跟雷盾差不多，只是所使用的能量不一样而已。

系统这次很友好的给出了技能点的获得方式。

跟战斗技能一样，文化模块同样有相应(yīng )的任(rèn )务出(chū )现。

学校(xiào )刚刚(gāng )出来(lái )，教(jiāo )师只(zhī )有十(shí )个(gè )，能(néng )够(gòu )同(tóng )时(shí )教(jiāo )的(de )人(rén )数(shù )有(yǒu )限(xiàn )，最(zuì )多能(néng )容纳5000人学习。

这种手段虽然快速，消耗积分可不是一个小数，才两三万人的部落就需要消耗那么多积分，等以后人数上去了，不得消耗海量的积分。

陈天豪自然不知道两人的心理，他储备能量晶石，只是(shì )因为(wéi )想起(qǐ )前世(shì )那些(xiē )魔法(fǎ )世界(jiè )中对(duì )能量(liàng )晶石(shí )的(de )利(lì )用(yòng )，就(jiù )算(suàn )知(zhī )道(dào )两(liǎng )人(rén )的(de )心(xīn )理(lǐ )，他也(yě )是举双手赞同。

不单是陈一，陈文的心中也同样有着这样的一个心结，想要超越陈一，只能从能量晶石的利用中获得。

学校里面前面几天的课程，主要是收集每人对于各种基础学科的掌握能力，陈天豪共享给(gěi )机器(qì )人教(jiāo )师的(de )只有(yǒu )基础(chǔ )信息(xī )，而(ér )课程(chéng )的掌(zhǎng )握(wò )还(hái )是(shì )需(xū )要(yào )收(shōu )集(jí )。